Preocupadas com a insegurança nas escolas da rede pública, um número cada vez maior de pessoas da classe C tem sacrificado seus orçamentos e matriculado seus filhos em escolas particulares. De acordo com uma pesquisa da Faculdade de Educação (FAE), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 24% das famílias entrevistadas em Belo Horizonte, entre 2010 e 2011, trocaram o ensino gratuito das crianças pelo privado.

Foram feitas 300 entrevistas, em bairros periféricos de Belo Horizonte, entre 2010 e 2011. A pesquisa ficou centrada em alunos do ensino fundamental, entre 9 e 13 anos. A renda familiar considerada foi de R$ 1.200 a R$ 5.174.
Segundo a coordenadora do estudo, a especialista em sociologia da educação Maria Alice Nogueira, essa mudança, antes restrita às classes sociais mais elevadas, atinge hoje o universo das camadas populares. O principal motivo é a falta de segurança nas instituições públicas. "A preocupação com a qualidade do ensino só vem em segundo plano", diz.

Além da violência, as famílias temem a facilidade do acesso às drogas e a falta de disciplina no ambiente escolar. De acordo com Maria Alice, os pais têm uma visão de impotência em relação aos educadores da rede pública. "Eles não confiam no controle dos professores junto às crianças e aos jovens".

De acordo com a pesquisa, os pais buscam um ambiente "saudável" para os filhos, o que eles julgam encontrar nas instituições privadas. "Essas famílias acreditam que a inserção em um centro educacional privado dará oportunidade às crianças, que estarão entre boas companhias", disse Maria Alice. Segundo ela, os pais confiam nas escolas privadas e estão satisfeitos com o resultado.

Esse é o caso da doméstica Cíntia Aparecida da Cruz, 29. Mesmo sacrificando quase um terço de sua renda mensal, que é de R$ 1.153, no pagamento da mensalidade, ela fez questão de matricular a filha Carolina Cristina da Cruz, 13, em uma instituição privada.

Cíntia contou que tomou a decisão neste ano, depois que um aluno esfaqueou outro dentro da escola estadual na qual a menina estudava. "Pensei na segurança da minha filha e quis investir nos estudos dela. Vale a pena o sacrifício, pois sei que ela estará em um lugar melhor", disse.

Participação

Particular. O diálogo com as escolas também mudou. Como na iniciativa privada os pais pagam pelo serviço, eles cobram mais resultados e opinam sobre o método de ensino.

Desequilíbrio financeiro pode forçar retorno à rede pública
A decisão de matricular os filhos em um escola privada vem acompanhada da incerteza de conseguir mantê-los na instituição. A pesquisa aponta que, em qualquer situação de risco, como desemprego, desequilíbrio financeiro ou mesmo se o filho repetir de ano, os pais decidem levá-los de volta à rede pública.
"Não há uma garantia desse ensino. Os filhos estão suscetíveis a essas mudanças", conta a pesquisadora Maria Alice. Ela explica ainda que a viabilização dessa mudança decorre de um processo de ascensão social percebido nos últimos dez anos.
As famílias passaram a ter um maior poder aquisitivo e formaram um novo grupo consumidor. "A primeira mudança é tirar os filhos da escola pública. Em segundo lugar, é adquirir um plano de saúde", afirma Maria Alice. (IC)
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